„Fake oder echt?“ Nicht selten geht es angesichts der Begegnung mit einer Vielzahl von Fakes in unserem rasanten modernen Alltag um diese Frage. Unsere Gesellschaft nutzt Medien, besonders digitale, wie nie zuvor. Internet, Smartphone, soziale Netzwerke und Portale sorgen dafür, dass wir rund um die Uhr mit Nachrichten versorgt werden. Doch entsprechen diese auch der Wahrheit? Anfang Juni hatten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a im Rahmen ihres Deutsch- und MBK-Unterrichts die Gelegenheit, tiefergehende Einblicke in die Thematik der Fake News zu gewinnen. Das geschah nicht etwa im Klassenzimmer oder im Computerraum; vielmehr wurde der Unterricht in die Stadtbücherei im Salzstadel verlegt. Dort durften die Sechstklässler unter Anleitung von Frau Fuchs, der stellvertretenden Leiterin der Bibliothek, am Projekt „Fake Hunter“ teilnehmen. Kinder und Jugendliche lernen bei diesem Programm, kritisch mit Nachrichtenmeldungen umzugehen. Zunächst wurden im Gespräch und anhand von kurzen Videoclips Kenntnisse zum Thema „Fake News und andere Gefahren der digitalen Welt“ vertieft und erweitert. Dabei erfuhren die Schülerinnen und Schüler auch, wie sie Falschmeldungen entlarven können (z.B. durch Überprüfung von Quellen und Datumsangaben oder mithilfe der Bilderrückwärtssuche). Im zweiten Teil der Veranstaltung durften sie in Gruppen kreativ werden und selbst Fake News am Tablet gestalten. Alle Ergebnisse wurden abschließend vorgestellt und sorgten für manchmal erheiternde, in allen Fällen aber für aufschlussreiche und gewinnbringende Einblicke in die Welt der Fake News. Die folgenden Schülerstimmen sprechen für sich: „Es war richtig interessant, und cool war auch, dass wir selbst Fake News erstellen durften.“ „Ich fand den Büchereibesuch toll, weil ich viel Neues erfahren habe. Informationen gegenüber bin ich jetzt misstrauischer, weil ich gesehen habe, wie leicht etwas gefakt werden kann.“ Frau Fuchs und der Stadtbücherei Landshut sei ganz herzlich dafür gedankt, dass die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler aus der 6a die Frage „Fake oder echt?“ künftig reflektiert und (medien)kompetent beantworten können.
Adelheid Goderbauer