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Sechzehn Schülerinnen und Schüler aus der 5. Jahrgangsstufe treffen sich in geteilten Gruppen zum Forschen und Experimentieren (Foto: Stärkenachweis mit der Iodprobe).  Ergänzt und vertieft werden Inhalte aus dem Fach Natur und Technik.

Farbmischungen aus Grundfarben:
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Luftballon aufpusten unter Pandemiebedingungen:
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Miniroboter aus Zahnbürstenkopf, Vibrationsmotor und Knopfzellbatterie:
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Miniroboter bauen:
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Miniroboter bauen II:
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Präsentation der Mini-Roboter:
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Präsentation der Mini-Roboter II:
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Nistkasten aufhängen:
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Weißes Licht enthält alle Lichtfarben:
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