Sechzehn Schülerinnen und Schüler aus der 5. Jahrgangsstufe treffen sich in geteilten Gruppen zum Forschen und Experimentieren (Foto: Stärkenachweis mit der Iodprobe). Ergänzt und vertieft werden Inhalte aus dem Fach Natur und Technik.
Farbmischungen aus Grundfarben:
Luftballon aufpusten unter Pandemiebedingungen:
Miniroboter aus Zahnbürstenkopf, Vibrationsmotor und Knopfzellbatterie:
Miniroboter bauen:
Miniroboter bauen II:
Präsentation der Mini-Roboter:
Präsentation der Mini-Roboter II:
Nistkasten aufhängen:
Weißes Licht enthält alle Lichtfarben:
